Le lundi 4 décembre, les élèves de Seconde de l'option cinéma ont assisté à la projection, en avant-première, du film L'Echange des Princesses, de Marc Dugain (sortie le 27 décembre) au cinéma Le Balzac. La projection a été suivie d'un débat avec le réalisateur.
mercredi 13 décembre 2017
Projection de L'Echange des Princesses de Marc Dugain
mardi 28 novembre 2017
Marvin ou la belle éducation
Lundi 27 novembre, les élèves de 1ère et de Terminale de l'option cinéma ont vu Marvin ou la belle éducation d'Anne Fontaine (2017) au cinéma L'Arlequin.
samedi 25 novembre 2017
Film d'élèves de Première inspiré de "La bonne éducation" de Dino Risi
"La bonne séduction", de Léonard Dardaud et Arsène Bourgeron :
lundi 13 novembre 2017
D'après "La bonne éducation" de Dino Risi : un film d'Elena Brunet-Rapeaud et Hannah Chagnoux-Tercier
Voici un autre court métrage qui s'inspire du sketch "La bonne éducation", extrait des Monstres (1963) de Dino Risi, cette fois-ci en version italienne.
Courts métrages réalisés par les élèves de Première de l'option cinéma
Inspiré des Monstres de Dino Risi (1963), le court métrage de Juliette Douhaire, Apolline Faber et Lucas Sevault reprend la structure de "L'embuscade", où le spectateur en sait plus que le personnage principal.
Celui de Giovanni Gueugnaut et de Romain Mancel reprend, lui, l'ironie du sketch "La bonne éducation" :
Pour voir le film de Dino Risi : https://www.youtube.com/watch?v=mXLztmho3wA
Une "vue Lumière" réalisée par Aline et Simone, élèves de 2nde en option cinéma
Aline Kim et Simone Kitonda ont réalisé ce court film, à la manière des frères Lumière : noir et blanc, durée de moins d'une minute, plan fixe, tournage en extérieur... et déjà un peu de mise en scène, comme dans L'arroseur arrosé : https://www.youtube.com/watch?v=UlbiNuT7EDI
jeudi 24 août 2017
Festival du film lycéen au centre Pompidou samedi 11 novembre
Les films réalisés par les élèves de Terminale de l'option cinéma au cours de l'année 2016-2017 sont :
□ 1. L'E-sport,
un sport pas comme les autres de Fahd Debbah, Gabriel Chantalat et Solal
Erlos (8 mn 53s)
□
2. Adèle de Maureen Martin
et Agathe Ring-Andersen (6 mn 30s)
□
3. Chocolat noir de Paul
Bouton, Marion Lemoine et Marco Perez (2 mn 31s)
□
4. Echec et math' de Lena
Frenc et Morgan Rouchy (7mn 46s)
□
5. Chronique sur le bonheur
d'Inès Robert-Fisbach (10mn 42s)
□
6. Chav d'Asline Bettich,
Lucie Chovet, Joséphine Grousset et Garance Paroux (9mn 15s)
□
7. L'heure approche de
Guilhem Cornède et Aurélien Lornac (3mn 49s)
□
8. Rêve-toi et marche de Caroline
Altman, Solène Colin et Kiara Dos Santos et Caroline (5mn 5s)
□
9. Funeste parchemin de Pierre
Gounin, Elios Haddad, Samuel Rouquette et Rafael Sanner (11mn 12s)
□
10. Séquelles d'Alix
Bourbigou (4mn 11s)
□
11. La Rive d'Edouard
Eugénie, Léo Hertz et Paul Thioux (10mn 30s)
□
12. La Princesse au petit pois
de Mélanie Antunes, Charlotte Pineda et Clémence Wojakowski (8mn 18s)
□ 13. Matemalucha de Jad Charaf (24mn 15s)
C'est le film Funeste parchemin qui a été choisi par les élèves pour représenter le lycée au festival du film lycéen le 11 novembre.
http://festivaldufilmlyceen.free.fr/
Reprise de la sélection "Un certain regard" du festival de Cannes au cinéma Le Reflet-Médicis
Le mardi 6 juin, les élèves de 1ère de l'option cinéma ont assisté, en avant-première, à la projection du film La Belle et la Meute, de Kaouther Ben Hania, qui sortira le 18 octobre.
La représentation de la violence dans le cinéma latino-américain
En 2016-2017, les élèves du lycée Rodin ont travaillé sur la représentation de la violence dans le cinéma latino-américain, notamment à travers deux films projetés à l'Escurial :
Desierto (2015) de Jonas Cuarón
et La Zona (2007) de Rodrigo Plá
Ce projet a été subventionné par la Région Ile-de-France
et soutenu par les Cinémas Indépendants Parisiens, partenaire culturel du lycée Rodin.
Voici quelques-uns des travaux réalisés autour de ces deux films, en français et en espagnol :
Commentaires sur les films. Elèves de
Terminale Euro Espagnol
DESIERTO
1/ André
Cárdenas.
La película El desierto trata de denunciar unas de las opiniones que algunos
americanos tienen sobre los mexicanos y más globalmente los migrantes de
Latinoamérica.
Este aspecto esta
encarnado por el personaje Sam, el cazador que mata a todos los migrantes
latinos que quieren atravesar la frontera. La película muestra la brutalidad y
el odio que algunos americanos pueden tener contra los latinos. Los migrantes
son tratados como bestias, sin valores humanos. Parece que el cazador valora
más a su perro como humano que a los migrantes. La película hace mucho
reflexionar sobre la idea política conservadora de varios americanos, y además
que ahora el nuevo presidente de los Estados Unidos encarna un poco esta idea
política, entonces tenemos que denunciar la barbaridad de este aspecto
político. Y sobre todo la película explica por qué estos latinoamericanos
tratan de huir de sus países, por causa de violencia, de situaciones económicas
bajas. Para concluir, esta película además de ser un buen thriller, es una
película con mucho valor y que trata de vehicular un mensaje importante para nosotros.
2/ Hugo ATMANI.
Desierto La película trata de la
violencia contra los inmigrantes en los EE.UU. que prueban para cruzar la
frontera. Se trata de una búsqueda del hombre donde los estadounidenses son
depredadores y los inmigrantes presas. El tema de la violencia en la película
simboliza la represión de los inmigrantes ilegales mexicanos por algunos
patriotas americanos. Esta película refleja las pruebas de los inmigrantes
mexicanos para llegar a la tierra prometida. Vemos cómo deben enfrentar muchos
obstáculos. La película cuenta, oponiéndolos, por un lado, la espera confiada
de una mejor vida, y por otro lado un gran defensor desesperado por defender a
su país que ya no respeta las leyes sino sólo su propia justicia.
La película nos
presenta un auténtico problema político y social y también permite dibujar un
retrato del sueño anti-estadounidense, ya que muestra una imagen horrible de
América (EE.UU.). En otras palabras, la película refleja una violencia que
parece irreal, pero, no obstante, que está presente en la frontera
estadounidense-mexicana.
3/ Clara Woyciehowski
Desierto, la
película de Jonás Cuarón trata de un grupo de migrantes mexicanos que quieren
pasar la frontera de los Estados-Unidos con México por el desierto de Sonora,
al sur de California. Pero hay un hombre que se llama Sam, que merodea por esta
zona desertada, con un arma y que mata a los migrantes que pasan por el
desierto de Sonora. Al final, combate con 2 que resistían en esa zona
peligrosa. Hubo una historia que se parece a la de Desierto, la de un hombre
que mató a migrantes Mexicanos, como el protagonista Sam. La película
represente esta tensión en el problema de migración en la frontera
Estadounidense y de que se desarrolla movimientos aislados de personas que se
creen superiores para matar a migrantes con (por ejemplo) armas desautorizadas.
Es una gran demonstración de violencia y la película trata de esta
demonstración de violencia. Es todo el tema de la película. Es un mensaje como
otro para combatir con violencia oculta en la frontera. Y ahora, con el nuevo
presidente Estadounidense Trump, la violencia quedará y podría desarrollarse.
Esta película, nos invita a tomar conciencia de la condición de los migrantes.
4/ Clément
Tingault
Desierto es una
película de Jonás Cuaron. En el desierto de Sonora, en el sur de la California,
un grupo de mexicanos tratan de cruzar la frontera hacia los Estados Unidos,
cuando se encuentran con un americano racista listo para matar. Al principio de
la película, el objetivo de los mexicanos es ir a Estados Unidos para una vida
mejor. La imagen más común que se tiene de Estados Unidos es que el país de las
oportunidades y del éxito. Pero en la película es sobre todo el racismo y el
odio. De hecho, el personaje antagonista se ha apropiado el control de la
frontera y no duda en disparar a los extranjeros. Los mexicanos son
considerados como animales, presas reales perseguidos por el cazador americano
con su perro.
5/ Dimitri Fortes
¿Qué representa
la película Desierto? En mi opinión la idea de sobrevivir de todos los
personajes está bien representada y por otro lado la superioridad de los
Estados Unidos está también bien representada, y también la presencia de un
personaje muy importante que es el desierto y sus peligros. La atmosfera es
pesada y el espectador todavía está preguntándose qué les va a ocurrir a los personajes. La
película nos enseña una realidad presente en el mundo actual. La verdad es que
los mexicanos que cruzan la frontera para encontrar una mejor vida enfrentan
peligros que están representados en la película. Desierto es la representación
de lo que ocurre en la frontera y demuestra muy bien la violencia en la América
Latina de hoy y la película que es de 2015. Entonces ¿qué debemos recordar de
esta película?: las mentalidades han cambiado o la violencia es el único medio
de hablar de la frontera entre los Estados Unidos y México.
6/ Louis Pierre.
La película de
Jonás Cuarón Desierto es una película latina que cuenta la historia de un grupo
de inmigrantes que pasan la frontera entre Méjico y Estados Unidos.
Jonas Cuaron,
hijo del realizador Alfonso Cuaron, nos entrega su primera realización con un
guion muy básico. En la película, seguimos a los inmigrantes que cruzan esta
peligrosa frontera.
Desierto es una
película embriagadora, 85 minutos de puro placer. Cada plano visual es una
maravilla para los ojos.
La cámara sabe
valorizar cada aspecto de este lugar tan particular. También podemos apreciar las reacciones de los personajes que
son realistas y coherentes.
La película tiene
la ambición de destacar la situación de los inmigrantes que quieren llegar a
Estados Unidos. Esta dimensión política no fue suficientemente desarrollada.
Podemos
7/ Lucas Morales
Desierto es una
película realizada en 2015 por Jonás Cuarón, que trata de la historia de un
grupo de inmigrantes mexicanos que intentan sobrevivir a los peligros del
desierto y pasar la frontera estado-unidense. La película trata de mostrar lo
que tienen que vivir los inmigrantes mexicanos para llegar a Estados Unidos,
pero también es una crítica de cómo algunos americanos no quieren su presencia
en su país: durante la película, el grupo de inmigrantes tratan de sobrevivir à
un cazador que intenta matarlos como si fueran conejos. La película es bastante
buena, está llena de acción, y hay una tensión durante toda la película, y los
personajes son bastante interesantes, pero sin embargo tiene defectos, algunos
personajes no están muy desarrollados, como Sam, de quien no sabemos mucho, ni
de sus verdaderas motivaciones para matar a gente, tampoco el argumento de la
película es muy complicado ya que se resume en la supervivencia de los protagonistas.
A pesar de estos defectos la película sigue buena, con una buena acción y una
buena tensión durante toda la película, además de llevar un mensaje de
actualidad sobre la inmigración.
LA ZONA
1/ Dimitri Fortes
Una película que
representa las diferentes clases sociales en México, unas gentes que viven
aislados en un barrio privado cerca de gentes pobres que roba para vivir, no es
solo una película para demonstrar las diferencias entre dos tipos de modelos de
vida sino también una película que demuestra la violencia y la corrupción en México. Separar dos mundos con un muro,
dos culturas, genera tensiones y conflictos entre los dos mundos y también
entre la población de un solo barrio y no se debe olvidar que la corrupción
tiene en esta película una gran importancia y que ante ella la justicia no puede hacer nada y usa todo los medios
para permanecer neutral incluido la violencia. En este caso ¿hacer nuestra
propia justicia es la solución o es otra manera de demonstrar las diferencias
entre dos clases sociales de personas que viven cerca unos de otros?
2/ Aurélien
Lornac
La película la Zona es una película muy especial donde
podemos ver una realidad de la vida en una gran ciudad en América latina. Esta
película se centra en un aspecto de la historia de América latina con una
historia de violencia y donde las ciudades son muy desiguales entre los
diferentes barrios. Aquí se puede ver cómo los habitantes de una ciudad se
cierran en ellos con los factores económicos y sociales y cómo este cierre
transforma la manera en que ven el mundo y se comportan con personas que no son
de su área. Para ellos (los habitantes de la zona que son ricos) la violencia
del mundo y el hecho de que ganaron dinero les da el derecho (y también el
hecho que el mundo es muy violento) de
no tomar en cuenta las leyes porque el Estado es corrupto. Y aunque es cierto
que no les da el derecho a usar la violencia actúan como personas que acusan
porque con esta situación se trata de un círculo vicioso en el que las personas
como Alejandro son completamente ignoradas y donde la moral y la moralidad y la
humanidad están de más y todo se convierte en un asunto, como en la película
con el servicio de seguridad privada o cuando los habitantes de la Zona quieren
resolver el problema del chico sin policía o Estado y es una manera de ver el
mundo. Para mí esta manera de reflejar la realidad es muy interesante para ver
la situación social de una parte del mundo pero creo que esta película es para
mí muy oscura y un poco no realista pero
puede ser que sea para para reflejar a las personas. Pero a mí me gusta esta
película en general porque a mí me gusta la manera como está tratado el tema.
Synthèse de la classe de 1ère ES1 sur Desierto
Desierto est un
film de Jonas Cuaron, sorti en 2015. Il met en scène des Mexicains qui
cherchent à entrer aux Etats-Unis en passant par le désert, mais qui sont pris
en chasse par un Américain qui veut les empêcher d'"envahir" son
pays. Ce film semble dénoncer le racisme aux Etats-Unis en montrant la violence
que peut engendrer celui-ci. Mais montrer la violence permet-il vraiment de la
dénoncer ?
I. Quels sont les modes de représentation de la
violence ?
1) Le contexte géo-politique
:
C'est tout d'abord le contexte dans
lequel s'inscrit l'histoire qui est caractérisé par la violence. En effet, Sam,
le traqueur de migrants, représente la puissance des Etats-Unis, tandis que les
migrants appartiennent à un pays économiquement inférieur. D'où leur volonté
d'entrer sur le territoire américain. Une autre réalité évoquée dans le film
concerne l'existence de passeurs : les personnages de passeurs, dans le film,
sont montrés de manière négative, puisqu'ils profitent de la situation des
migrants, exploitent leur misère et les traitent de manière méprisante.
Par ailleurs, Sam incarne un
personnage violent au sein même de son pays, puisqu'il en conteste les lois,
méprise le travail de la police des frontières, et considère qu'il est légitime
de se faire justice soi-même.
L'histoire racontée dans Desierto met donc en scène une violence
socio-économique et politique qui existe au niveau international et au sein
même d'une nation. Pour la représenter, le film recourt à des scènes de
violence particulièrement marquantes.
2) Les scènes de violence :
On peut tout d'abord mentionner la
scène dans laquelle Sam, le traqueur, abat les migrants les uns après les
autres dans la plaine où ils sont totalement à découvert. La violence est
accrue par le déséquilibre du rapport de forces : il est dans une position qui
les surplombe, il est armé d'un fusil à lunette et il a tout son temps, tandis
que les migrants sont désarmés, ne savent pas d'où viennent les coups de feu et
n'ont aucun abri où se réfugier. Les axes de caméra comme la plongée (du point
de vue du tueur) et la contre-plongée (du point de vue des "cibles")
renforcent ce sentiment de déséquilibre. Dans l'ensemble du film, sa
supériorité est confirmée par son équipement : il dispose non seulement d'un
fusil, mais aussi d'une voiture, d'une carte, de boisson et de nourriture, et
connaît parfaitement le terrain que les autres personnages découvrent, eux, par
la force des choses : l'itinéraire qu'ils suivent n'est même pas celui qui
était prévu par les passeurs, car le camion qui les transportait est tombé en
panne dans un lieu imprévu (c'est la séquence d'ouverture du film).
La scène dans laquelle l'un des
migrants, trop lent pour lui échapper, est rattrapé par le chien de Sam, puis
dévoré, est elle aussi d'une grande violence. La présence même du chien comme
auxiliaire de l'homme, dans sa traque violente, confère à toutes les scènes de
traque un caractère bestial, associant l'être humain à un prédateur.
D'ailleurs, le "chasseur" commence par abattre un lapin, puis il
tuera les hommes et les femmes en fuite "comme des lapins". A partir
de là, nous entrons dans un engrenage de la violence.
3) L'engrenage de la violence
:
Les migrants, pour se défendre, vont
eux-mêmes recourir à la violence. Ainsi, Moïse, le personnage principal, va
tuer le chien de Sam à l'aide d'une fusée de détresse volée dans la voiture du
tueur. Cela donne lieu à une scène d'une grande violence dans laquelle la
souffrance de l'animal est montrée de manière très réaliste et crue. Bien qu'il
s'agisse d'une bête féroce et dressée pour tuer, sa mort est pénible à regarder
: son corps s'enflamme et il pousse des gémissements insoutenables tout le
temps que dure son agonie.
De même, à la fin du film, lors du
duel qui l'oppose à Sam, on constate que le personnage de Moïse a perdu
l'humanité qui le caractérisait au début. Il s'est endurci au contact de la
violence (celle de la traque et celle du spectacle de toutes les morts
auxquelles il a assisté). Ainsi, il n'éprouve aucune compassion pour son
adversaire qu'il livre à lui-même et au désert hostile.
La violence morale et verbale est
elle-même de nature à engendrer la violence. En effet, on voit que les passeurs
s'adressent aux migrants de manière méprisante et insultante, tandis que les
migrants ont le plus souvent un comportement individualiste (ceux qui avancent
en tête n'attendent pas les retardataires). Finalement, cette absence de
respect et de solidarité contribuera aussi à leur échec.
La violence est donc une
caractéristique importante du film Desierto.
Mais la montrer, est-ce s'en rendre complice ou au contraire s'en démarquer ?
II. La violence est-elle dénoncée ou montrée de
manière complaisante ?
1) Le réalisme de la
représentation de la violence :
Très rapidement, on observe que les
scènes violentes sont très réalistes : par exemple, lorsque Sam tue les
migrants un à un, l'action est souvent montrée du point de vue des victimes, de
ceux qui reçoivent les balles, qui plus est en insistant sur l'impact des
balles et le sang qui jaillit des blessures. De la même façon, la scène où le
chien du chasseur tue un migrant avec ses crocs est filmée en gros plan, de
sorte que le spectateur est confronté directement à cet acte d'une grande
sauvagerie. D'une manière générale, la réalisation nous faisant suivre de très
près la traque et le meurtre des Mexicains, comme le montrent les plans en
caméra portée qui nous plongent au cœur de l'action, le film nous fait partager
le sentiment de panique qu'éprouvent les personnages. La musique, dans toutes
ces séquences, vient encore renforcer le sentiment de violence qui s'en dégage.
Par ailleurs, la froideur et le
calme du tueur, ainsi que sa détermination, en font un personnage totalement
déshumanisé, privé de scrupules et de compassion. Des détails réalistes comme
celui qui le montre reprenant sa cigarette après avoir commis un véritable
massacre donnent à penser que cette violence est pour lui banale et
quotidienne. On peut donc considérer que la violence est dénoncée, car elle est
gratuite, motivée par le seul racisme du personnage qui ne connaît pas ses
victimes et n'a rien de personnel à leur reprocher (dans d'autres films, la
violence peut sembler légitimée par l'histoire des personnages, motivée par
exemple par un sentiment de vengeance en réponse à un crime commis par l'un
d'entre eux).
On assiste ainsi à la violence
jusqu'à l'écoeurement. Le spectateur est mal à l'aise et enclin à la condamner.
On est loin des films d'action qui semblent en quelque sorte faire la
propagande de la violence en la montrant sous la forme d'un divertissement et
en passant sous silence ses conséquences.
2) La dénonciation de la violence
:
Malgré tout, la violence est
dénoncée, puisqu'elle est principalement incarnée par Sam, un personnage
raciste et cruel, qui tue de sang-froid, ce qui empêche le spectateur de
s'identifier à lui et l'invite plutôt à prendre de la distance par rapport au
personnage. En outre, la supériorité écrasante de sa situation le décrédibilise
encore plus : il n'a aucun mérite à l'emporter face aux migrants dans la
position privilégiée qui est la sienne, et d'ailleurs, quand il combat d'égal à
égal, il se révèle finalement plus faible que son adversaire. Ce personnage
immoral est donc également dévalorisé par son échec.
D'une manière générale, dans
l'ensemble du film, la violence est vaine et conduit à l'échec. En effet, comme
nous venons de le voir, le personnage de Sam est finalement battu par Moïse
dans le duel final, où ce dernier le laisse pour mort dans le désert. Mais
Moïse lui-même se retrouve dans une position difficile, confronté à un
territoire hostile, portant péniblement sur son dos sa compagne d'infortune, la
seule autre rescapée du groupe de migrants.
La violence nous paraît donc
dénoncée de différentes manières. D'abord, elle est incarnée essentiellement
par des personnages immoraux (le tueur, mais aussi, dans une moindre mesure,
les passeurs). Ensuite, même les moments où des personnages en usent de manière
légitime sont pénibles à regarder pour le spectateur, ce qui incite ce dernier à
prendre ses distances par rapport à la violence.
On peut donc considérer que la
violence a un statut problématique dans ce film. D'une part, elle attire le
spectateur et capte son attention, comme c'est souvent le cas au cinéma.
D'ailleurs, le choc qu'elle provoque peut être atténué par l'appartenance à un
genre, le western, qui admet la violence comme un de ses principaux codes, et
du même coup, peut en atténuer l'impact sur le spectateur. Mais d'autre part,
comme aucun personnage ne ressort véritablement vainqueur dans cette histoire,
on peut penser que le message délivré par le film est que rien ne se règle par
la violence. Dès lors, la violence devient une composante du monde dans lequel
nous vivons, une réalité que le réalisateur choisit de ne pas édulcorer pour
mieux la dénoncer.
Critique de La Zona par
Emile Fagard, 2nde option cinéma
La Zona : un conflit d'intérêts sans pitié
La Zona est un film mexicain de Rodrigo Plà sorti en France en 2008. Rodrigo Plà est né en 1968 en Uruguay et La Zona est le troisième des six films qu'il a réalisés à ce jour.
Le film se passe dans un village privé près de Mexico. Des personnages très riches vivent dans une sorte de ville fortifiée, ils ont leurs propres lois et les autorités mexicaines les laissent faire. Mais trois adolescents entrent dans La Zona pour voler et, surpris, ils tuent une dame qu'ils ne voulaient qu'assommer.
Les représentants de La Zona ne veulent pas avertir la police car ils seraient obligés de renoncer à leur statut privilégié ; ils règlent donc seuls leurs comptes. Un fugitif n'est pas sorti de La Zona et se retrouve traqué, mais le personnage principal l'aide à échapper à ses poursuivants. Finalement, la police est soudoyée par les représentants et La Zona entière tue l'adolescent fugitif du même âge que le personnage principal.
J'ai bien aimé l'ambiance du film et la situation tendue qui agit sur le spectateur. Je trouve que le fugitif jouait bien la peur et que son rôle rendait le film triste mais beau. J'ai bien aimé les deux scènes où le personnage principal est en voiture, où il a l'air triste mais c'est seulement la deuxième fois le spectateur comprend pourquoi. Je trouve d'ailleurs cela amusant que les deux scènes ne soient pas exactement les mêmes.
J'ai beaucoup apprécié ce film et je trouve que l'on ne s'ennuie jamais. Comme ce film se passe dans un autre pays, je ne sais pas si la totalité du film est "vraie" ou si le scénario est improbable.
samedi 22 avril 2017
Projection à l'Escurial dans le cadre de "Lycéens au cinéma"
Vendredi 21 avril, les élèves de l'option cinéma et d'autres classes du lycée ont assisté à la projection de L'image manquante de Rithy Pahn (2013) au cinéma l'Escurial.
samedi 25 mars 2017
Cinétracts
Faire passer un message, dénoncer à travers un film court, c'est le but du cinétract.
En voici un exemple avec le travail de Pauline Roussel, élève de 1ère de l'option cinéma.
En voici un exemple avec le travail de Pauline Roussel, élève de 1ère de l'option cinéma.
samedi 11 mars 2017
Projection au cinéma La Clef
Mercredi 8 mars, les élèves de l'option cinéma ont assisté à la projection d'A bout de souffle (1959) de Godard au cinéma La Clef.
vendredi 10 mars 2017
Critique d'un film à l'affiche par Joseph Agou
Critique de Premier
Contact, Denis Villeneuve (2016)
« La
Boucle »
Premier contact (Arrival
en anglais), est un film de science fiction réalisé par Denis Villeneuve.
Cette histoire est celle d’une linguiste, Louise Banks, qui est introduite au
spectateur comme une femme détruite et marquée par la vie, vivant seule et qui
vient tout juste de perdre sa fille qui était atteint d’un cancer. Elle est
professeur de langue dans une université. Un matin, alors qu’elle arrive à
l’université pour y donner son cours, elle aperçoit un groupe d’étudiants
rassemblés devant la télévision mais n’y prête pas vraiment attention. Elle
entre alors dans l’amphithéâtre où elle commence à donner son cours, puis les
élèves reçoivent des notifications sur leur mobile et demandent alors à Louise
d’allumer la télévision sur une chaîne d’information.
C’est alors qu’elle apprend, en même temps que le spectateur, que des vaisseaux
venus de l’espace ont surgi à douze endroits différents sur la Terre. Une
alarme retentit et Louise quitte l’université. Une fois chez elle, elle en
apprend un peu plus sur la situation et s’endort. Le lendemain, de retour à
l’université qui est déserte, elle rencontre un colonel de l’armée qui lui
demande de l’aide. C’est alors que l’aventure commence pour Louise : elle
est conduite sur le site de l’armée qui « surveille » un des
vaisseaux dans le Montana, une équipe d’experts va être rassemblée et sera sous
la direction de Louise pour essayer de comprendre ce que veulent les
extra-terrestres.
C’est de façon très ingénieuse
que Denis Villeneuve va immerger le spectateur dans l’histoire en le faisant
suivre Louise absolument partout. On découvre l’atmosphère du lieu, le
vaisseau, les aliens en même temps qu’elle. Pour trouver des réponses au plus
vite, elle décide de leur apprendre notre langue, car ils communiquent à l’aide
de bruits et écrivent avec des symboles incompréhensibles. L’apprentissage de
la langue aux aliens se rapproche d’une éducation que l’on donne à un enfant
pour lui apprendre la vie dans le monde qui l’entoure. Tout au long du film,
Louise va être surmenée et presque harcelée par le colonel de l’armée qui l’a
recrutée. Seules les réponses intéresseront l’armée, totalement affolée par la
situation. Les militaires interprèteront tous les messages provenant des aliens
comme une menace, et les verront d’ailleurs eux-mêmes comme des menaces tandis
que Louise les verra plus comme des enfants innocents à qui il faut tout
apprendre. Seule Louise et son associé, un physicien également recruté par
l’armée, comprendront qu’ils ne sont là en réalité que pour donner une
technologie. Le fait qu’eux seuls comprennent la situation les sépare du reste
de la population mondiale qui s’inquiète de plus en plus. Pendant son étude sur
les aliens, Louise a des visions d’une petite fille qu’elle ne connaît pas et
ne comprend pas ce qu’elles signifient. Ce n’est qu’à la fin du film,
lorsqu’elle a appris la langue des aliens, qu’elle va comprendre qu’elle est en
réalité capable de voir le futur. Les aliens partent. Le spectateur comprend
donc que les visions sont en fait des parties de sa vie future et que sa vie
est en fait une boucle qui a pour début l’étude des aliens.
J’ai apprécié ce film car il
offre un scénario original, une mise en scène superbe avec des plans
magnifiques et montre une aventure presque réaliste ; Il intègre des
aliens à notre monde de façon crédible. L’exploration de ces vaisseaux et
l’approche de ces être venus de l’espace est aussi intéressante et la bande son
utilisée correspond bien à l’univers du film. Enfin, la durée du film renforce
l’immersion, les sensations et les émotions.
Festival d'Angers : palmarès et critiques des élèves
Les films les plus appréciés des élèves de 1ère de l'option cinéma sont, dans l'ordre :
- Mercenaire, film français de Sacha Wolff (2016)
- Osama, film afghan de Siddiq Barmak (2003)
- George Washington, film américain de David Gordon Green (2000).
Voici quelques critiques rédigées par les élèves sur les films vus lors du festival :
Critique de films vus pendant
le Festival du Film à Angers :
- Mercenaire, film français de Sacha Wolff (2016)
- Osama, film afghan de Siddiq Barmak (2003)
- George Washington, film américain de David Gordon Green (2000).
Voici quelques critiques rédigées par les élèves sur les films vus lors du festival :
le Festival du Film à Angers :
Pretenders, de Vallo Toomla, 2016.
La sombre histoire de l’échec d’une
relation
Ce film est un thriller qui raconte l’histoire de deux
personnages, une femme et un homme, un couple qui se lasse de sa relation. Une
amie leur prête sa maison, très graphique, simple et très épurée avec vue sur
une mer, une plage, qui seront très souvent les lieux principaux des péripéties.
Ainsi, c’est sur la plage qu’aura lieu la rencontre avec un autre couple qui constitue le point de départ de l’intrigue de ce
film. D’ailleurs, c’est en portant
secours à ce couple qu’Anna et Juhan iront à leur perte ou du moins à une
incompréhension totale qui s’apparente à la folie.
Peu après leur rencontre, Juhan et Anna doivent cohabiter
avec Train et Erik. Non dits, paroles, messes basses, regards furtifs sur les
corps, jeux de regards, gestes brusques et expression de désirs ne sont pas de
bons usages. Le premier couple se déchire encore plus petit à petit.
Nous sommes alors partagés entre Juhan, qui est contre cette
cohabitation et ce, de façon très catégorique, et Anna qui s’invente une vie de
parfaite « châtelaine ». Elle se comporte comme si la maison lui
appartenait, elle invente des faits insensés sur sa relation avec Juhan.
La sensation d’étrangeté apparaît dès le début du film à
cause d’un plan fixe où nous voyons un carré blanc, un léger jeu de couleurs.
Les autres plans de ce film seront généralement larges, peut-être pour
accentuer le sentiment d’oppression qui est déjà bien présent. Le plus étrange de ce film est sûrement la
fin, filmée le soir, jouant sur la transparence de l’habitat et des bruits très
souvent dérangeants et troublants.
Ce films débouche sur une fin ouverte que j’ai trouvée
particulièrement troublante. Le spectateur doit remettre en question toute
l’histoire et se demander pourquoi elle se termine ainsi.
Ce film est néanmoins
très bien réalisé, les plans sont bien
choisis et le décor est un atout majeur quant à la perception des effets
recherchés. J’ai aussi trouvé que les personnages étaient insensibles et pas
attachants, ce qui fait qu’on a du mal à s’identifier à l’un d’eux.
Angèle Evina
Pretenders
de Vallo Toomla (2016)
Un
film étrange
Pretenders
est un film réalisé par Vallo Toomla en 2016. C’est un film estonien en
couleurs, qui raconte l’histoire d’un couple qui passe ses vacances dans une
grande maison au bord de la mer. Cette maison appartient à des amis d’Anna et
Juhan. Plus les jours passent, plus on remarque qu’ils ne s’aiment pas, mais qu’ils
vivent ensemble par habitude. Lors d’une promenade sur la plage, ils viennent
en aide à un autre couple dont la femme, Trin, s’est blessée. Anna leur propose
de s’installer avec eux pour passer quelques jours dans la maison. S’ensuivent
de longues journées où Anna ne fait que mentir et s’inventer une vie qui n’est
pas la sienne. Un soir, Anna raconte à Trin qu’elle a couché avec son amoureux
Erik. Erik et Trin deviennent fous de rage. Ils poursuivent Anna et Juhan avec
des couteaux et une hache, tentant de les assassiner. Pris de panique et de
peur, le couple s’enferme dans une chambre et arrive à s’endormir. En se
réveillant le lendemain matin, il n’y a plus aucun bruit ni aucune trace du
passage de l’autre couple dans la maison. Anna et Juhan ne comprennent pas et
n’arrivent pas à élucider ce mystère.
Le film est bien
réalisé, l’intrigue est très prenante. A la fin du film, le spectateur se
retrouve comme les deux personnages principaux : il ne comprend pas ce qui
a pu se passer durant les quelques jours écoulés. Les quatre personnages ne sont pas
attachants et le cadre est trop bizarre.
Je n’ai pas aimé
ce film, car l’intrigue était très étrange et incompréhensible. Le fait qu’il y
ait une fin ouverte où chaque personne peut avoir un avis différent met mal à
l’aise.
Cléo Perrier Farkas
Une pluie de mensonges :
Le film estonien, lituanien et lettonien Pretenders est un long métrage réalisé par Vallo Toomla en 2016. Il raconte l'histoire d'Anna et Juhan, un couple en vacances dans la maison de campagne de leurs amis. Ils rencontrent un couple de campeurs dont la femme est blessée. Anna et Juhan s'occupent d'elle et Anna découvre qu'ils ont des points communs avec ce couple. Celle-ci commence à raconter qu'il s'agit de leur propre maison et prétend beaucoup de choses à propos d'elle et de son compagnon. On entre alors dans un jeu de rôles dont on se rend compte de l'impact qu'il a sur son couple. Mais jusqu'où le jeu peut-il aller ?
Pretenders est un film joué par des acteurs qui nous font rapidement rentrer dans l'histoire. On est touché par l'histoire de Juhan qui tente de comprendre à quoi joue sa femme jusqu'à abandonner et pousser le jeu encore plus loin. La musique donne un effet à la fois relaxant et tendu. L'image, elle, est superbe : on a des plans fixes pour nous montrer le paysage, par exemple, ce que j'aime beaucoup. Quant au scénario, l'histoire nous tient en haleine, car on ne sait pas jusqu'où les mensonges iront.
Ce film est donc pour moi une réussite, l'histoire est originale et la fin nous laisse étonnés et pleins de suppositions. Le film laisse une fin ouverte ce qui nous permet d'imaginer et de comprendre ce que l'on veut. Ce long métrage, présenté au festival d'Angers, est pour moi un film à voir.
Noémie Jalu
Pretenders, un
film intéressant mais inabouti
Pretenders est le premier long-métrage du réalisateur estonien Vallo Toomla qui
nous livre ici un film de suspense, à twist . Il présente un couple, Anna et
Juhan, qui passe ses vacances dans une maison éloignée. Les personnages sont
vite rejoints par un autre couple qui viendra s'installer avec eux dans la
maison . Les personnages du film sont assez fades et leurs interactions ne sont
pas souvent intéressantes, ce qui ne permet pas de réel attachement à l'un d'eux.
Pourtant, le film reste tout de même plutôt captivant et certaines scènes nous
tiennent vraiment en haleine, notamment en s'inspirant de grandes références du
genre comme Shining de Stanley Kubrick.
Quant à la réalisation, on peut dire que le réalisateur dispose de bonnes idées
pour ses angles de prises de vues, mais qu'un sentiment de répétition et
d'immobilité des plans se ressent : le film enchaîne les plans fixes, longs et
lents qui présentent bien le lieu et instaurent une ambiance, mais qui
trahissent l'aspect du film à suspense qui pourrait user de plans plus
dynamiques, comportant plus de mouvements de caméra pour varier sa réalisation
et perturber le spectateur en le mettant dans une position d'incertitude. À
cause de cela , la réalisation ne produit jamais un effet fort sur le
spectateur si ce n'est une petite ambiance étrange qui transparaît lors de
l'intrigue. La photographie, quant à elle, est vraiment belle et intéressante :
le réalisateur profite de ses décors en plan large, des changements de météo et
les lumières et les ombres sont travaillées. La musique n'occupe pas une place
très importante dans le film. Toomla nous livre donc un film qui comporte des
idées intéressantes, mais qui reste maladroit dans son exécution car le film
déçoit dans sa conclusion : le twist est mal amené et la fin qui laisse le
spectateur réfléchir semble forcée et ne donne finalement pas envie d'y
réfléchir de par le manque de détails et de précisions dans la réalisation qui
nous permettraient d'être intrigués et de spéculer.
Rayan Saoud
MERCENAIRE
Mercenaire est un film de Sacha Wolff de 2016. Il raconte l’histoire d’un
jeune rugbyman Wallisien qui va devoir s’opposer à son père pour pouvoir aller
jouer au rugby en France métropolitaine. N’ayant plus de famille, il va devoir
se débrouiller tout seul dans un monde étranger au sien. Le personnage
principal est Soane, joué par Toki Pilioko. Ce qui me plaît chez ce personnage,
c’est que ce n’est pas un acteur professionnel, ce qui rend son jeu plus
réaliste, car ce n’est pas seulement un jeu d’acteur mais l’histoire d’un jeune
Wallisien qui essaie de s’en sortir dans un monde sans possibilités pour lui.
Ce qui est intéressant, c’est que Soane, qui est un personnage au physique
impressionnant, peut avoir des réactions d’enfant car il se sent perdu dans ce
pays inconnu. L’histoire entre Soane et son père est très intéressante
également, car on comprend que son père l’aime, mais étant donné que Soane veut
aller en métropole, son père le renie. La musique s’accorde avec les mouvements
de caméra pour mettre en avant Soane et montrer aussi bien sa puissance que sa
faiblesse tout au long du film.
Julien Allanic
Mercenaire de Sacha Wolff, un film violent mais attachant
Mercenaire est un film de Sacha Wolff qui raconte
l’histoire de Soane, un jeune homme originaire de Wallis et Futuna, qui quitte
son île pour faire du rugby en métropole. Malheureusement, une fois arrivé en
France, son équipe le laisse tomber et il se retrouve livré à lui-même. Il
parvient à retrouver une équipe et, alors qu’il progresse dans celle-ci, de
nouveaux problèmes font surface.
Le film se penche sur la
relation entre la métropole et ses régions d’outre-mer. Ainsi on y voit les
différences de coutumes entre l’île et la métropole.
Sacha Wolff voulait
rendre hommage aux films de boxe comme Raging
bull de Scorsese, à travers ce sport violent qu’est le rugby. Il y montre le
combat pour arriver à faire du sport son métier. On y voit aussi les problèmes
liés à l’origine du personnage à travers les clichés que ses équipiers ont sur
lui, son père violent, ainsi que la corruption à travers le personnage
d’Abraham qui l’a recruté.
Le titre Mercenaire fait penser à un soldat et
pourtant aucun n’apparaît. Je pense donc que le titre peut renvoyer au combat
que mène le jeune homme dans sa nouvelle vie. De son départ violent où il est
renié par son père, à sa place dans sa nouvelle équipe en passant par les
préjugés dus à son origine.
Margot Laforgue
Le suspense s'invite au festival d'Angers : L'oiseau au plumage de cristal de Dario Argento (1970)
Un tueur en série rôde dans la ville de Rome depuis quelques temps, et un jeune écrivain américain, Sam, est malgré lui entraîné dans ces histoires de meurtres. Il y trouvera finalement sa place et on le suivra tout au long du film, jouant le détective. Malgré l'âge avancé de ce film, on ressent bien la tension de l'ambiance, et le stress ressenti par les personnages est parfaitement partagé avec le spectateur. Le cinéaste n'a pas beaucoup joué sur les couleurs, au point que je ne me souviens plus exactement si le film était en couleurs ou en noir et blanc. Cependant, certaines scènes jouent très bien sur les lumières et les ombres, comme celle où l'on voit des lampadaires alignés dans la rue. L'intrigue est bien menée et on n'a, à aucun moment, l'impression que les indices tombent du ciel, ni que l’enquête est simple. Plusieurs fois, on pense l'histoire finie, et le spectateur s'en trouve soulagé car il s'est attaché aux personnages. Mais le réalisateur relance l'action, fait remonter le stress et l'attention, et capte les esprits dans son film. Malgré l'heure tardive à laquelle on a vu le film, je n'ai ressenti aucune fatigue, bien trop attentive au film .
Pauline Roussel
Red Road d'Andrea Arnold (2006) :
un voyeurisme malsain
C'est dans la ville de Glasgow que se déroule ce film plutôt oppressant réalisé par Andrea Arnold. Pour commencer, le scénario, également écrit par Andrea Arnold crée une ambiance particulière. L'histoire crée d'emblée un sentiment de malaise chez le spectateur. Une femme dont le travail est de visionner les images enregistrées par les caméras de surveillance de la ville va reconnaître un homme sur ses écrans. On comprendra par la suite qu'il est l'homme qui a renversé sa fille avec sa voiture quelques années auparavant. Elle va alors se mettre à sa recherche dans le but de se venger.
Je trouve qu'il y a une ambiance très pesante pendant tout le film. Certaines scènes sont beaucoup trop longues et vont installer avec le temps une impression malsaine. Tout le film repose sur un voyeurisme permanent ce qui va redoubler ce ressenti malsain déjà présent. On est très vite mal à l'aise et certaines scènes gênantes ne sont pas forcément nécessaires. Je suppose que la réalisatrice a souhaité créer une ambiance particulière, mais c'est trop, j'ai eu du mal à regarder le film en entier.
Lou Dubernat
vendredi 3 février 2017
Voyage des élèves de 1ère de l'option cinéma au festival Premiers Plans d'Angers : 25-27 janvier
Festival Premiers Plans d'Angers - 25 au 27
janvier 2017
Programme des projections
* mercredi 25 janvier
:
- 14h : Lola, une femme
allemande (1981) de Fassbinder. Multiplexe.
Durée : 1h 53mn.
- 17h : L'Enfant (2005) de Jean-Pierre
et Luc Dardenne, présenté par Serge Toubiana. Multiplexe. Durée : 1h 30mn + présentation.
- 19h15 : Compétition. Long
métrage européen : Pretenders de Vallo Toomla (Estonie). Centre de congrès. Durée : 1h 40mn.
- 22h15 : Courts métrages d'animation programme 2 : Danny Boy de Marek Skrobecki (2010), Jam Session d'Izabela Plucinska (2004), Renaissance de Walerian Borowczyk
(1964), Fugue for cello, trumpet and
landscape de Jerzy Kucia (2014), Ab
ovo d'Anita Kwiatkowska-Naqvi (2013)… Cinéma
Les 400 Coups. Durée : 1h 20mn.
* jeudi 26 janvier :
- 10h30 : Osama (2003) de Siddiq Barmak. Multiplexe. Durée : 1h 23mn +
rencontre.
- 14h : Red Road (2006)
d'Andrea Arnold, présenté par la
réalisatrice. Multiplexe. Durée : 1h
53mn + présentation.
- 16h45 : Compétition. Films
d'écoles Programme 5 : Sott'Acqua d'Audrey Bersier (Suisse, 2016), L'home Llop de Lluis Sellarès (Espagne,
2016), Golgata d'Ulla Heikkilä
(Finlande, 2016). Centre de congrès.
Durée : 1h 32mn.
- 19h45 : George Washington (2001)
de David Gordon Green, présenté par et suivi d'une rencontre avec David Wingo,
compositeur. Cinéma Les 400 Coups. Durée
: 1h 29mn + rencontre.
- 22h30 : L'oiseau au plumage
de cristal (1971) de Dario Argento. Multiplexe.
Durée : 1h 38 mn.
* vendredi 27 janvier :
- 10h30 : N'importe qui (2016)
de François Bégaudeau. Cinéma Les 400
Coups. Durée : 1h 54mn + présentation.
- 14h : Mercenaire (2016) de
Sacha Wolff. Cinéma Les 400 Coups. Durée : 1h 44
mn + rencontre avec le réalisateur.
Projection à l'Escurial dans le cadre de "Lycéens au cinéma"
Mardi 10 janvier, les élèves de l'option et d'autres classes du lycée Rodin ont assisté à la projection de Blow out de Brian de Palma (1981) au cinéma l'Escurial, dans le cadre du dispositif "Lycéens et apprentis au cinéma".
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